POTENCIJAL DJECE I VIŠESTRUKE INTELIGENCIJE
Potencijal djece i višestruke inteligencije je program osmišljen u svrhu upoznavanja odgojno-obrazovnih stručnjaka s teorijom višestrukih inteligencija prema Gardneru. Naučite kako prepoznavati inteligencije kod djece, kako prilagoditi stil učenja djeteta istima, te kako razvijati djetetove inteligencije aktivnostima u svakodnevnom radu s djecom.
TERMIN SLJEDEĆE EDUKACIJE
termin na upit
KOME JE PROGRAM NAMIJENJEN
Odgojno-obrazovnim stručnjacima koji rade s djecom u dobi od 3-14 godina, koji žele proširiti znanje o teoriji višestrukih inteligencija te njenoj primjeni u otkrivanju i razvoju potencijala djece, naučiti kako ih prepoznati i prilagoditi stil učenja djetetovim najizraženijim inteligencijama te naučiti kako svakodnevne aktivnosti u radu s djecom te interese djece koristiti za razvoj djetetovih inteligencija.
BENEFITI PROGRAMA
● Dublje razumijevanje djece i njihovih inteligencija prema Gardnerovoj teoriji višestrukih inteligencija
● Znanje i sposobnost za prepoznavanje pojedinih inteligencija kod djece
● Akcijski plan svakodnevnih aktivnosti rada s djecom te interesa djece koji će se koristiti za razvoj pojedinih inteligencija
● Znanje i sposobnost za prepoznavanje pojedinih inteligencija kod djece
● Akcijski plan svakodnevnih aktivnosti rada s djecom te interesa djece koji će se koristiti za razvoj pojedinih inteligencija
TRAJANJE PROGRAMA
Sadržaj je podijeljen u tri modula od kojih svaki traje 2,5 sata.
CIJENA PROGRAMA1.500,00 kn |
POPUSTI20% na ranu prijavu popust za veću grupu iz iste ustanove po dogovoru |
SADRŽAJ PROGRAMA
1. UPOZNAVANJE S TEORIJOM VIŠESTRUKIH INTELIGENCIJA PREMA GARDNERU
U prvom modulu polaznici će upoznati Gardnerovu teoriju višestrukih inteligencija. Polaznici će razumjeti razliku između pristupa koji naglašava važnost razvoja inteligencije odnosno IQa i Gardnerovog pristupa te povezanost ovog modela s razvojem talenata kod djece. Polaznici će detaljnije upoznati svaku inteligenciju.
2. PREPOZNAVANJE POJEDINIH INTELIGENCIJA KOD DJECE
U drugom modulu polaznici će na temelju karakteristika svake inteligencije naučiti kako prepoznavati pojedinu inteligenciju kod djece. Polaznici će ove vještine uvježbavati uz pomoć check listi za predškolsku djecu i upitnika za školsku djecu. Na temelju praktičnih primjera polaznici će imati priliku vježbati i osmišljavati aktivnosti za razvoj pojedine inteligencije.
3. PRAKTIČNA RADIONICA: Kako potaknuti razvoj inteligencija kod djece u svakodnevnim aktivnostima?
U trećem modulu polaznici će napraviti akcijski plan daljnjeg otkrivanja i poticanja razvoja talenata kod djece na temelju svakodnevnih aktivnosti rada s djecom te interesa djece. Akcijski plan osigurava polaznicima aktivno korištenje naučenog po završetku edukacije i povratku na posao.
U prvom modulu polaznici će upoznati Gardnerovu teoriju višestrukih inteligencija. Polaznici će razumjeti razliku između pristupa koji naglašava važnost razvoja inteligencije odnosno IQa i Gardnerovog pristupa te povezanost ovog modela s razvojem talenata kod djece. Polaznici će detaljnije upoznati svaku inteligenciju.
2. PREPOZNAVANJE POJEDINIH INTELIGENCIJA KOD DJECE
U drugom modulu polaznici će na temelju karakteristika svake inteligencije naučiti kako prepoznavati pojedinu inteligenciju kod djece. Polaznici će ove vještine uvježbavati uz pomoć check listi za predškolsku djecu i upitnika za školsku djecu. Na temelju praktičnih primjera polaznici će imati priliku vježbati i osmišljavati aktivnosti za razvoj pojedine inteligencije.
3. PRAKTIČNA RADIONICA: Kako potaknuti razvoj inteligencija kod djece u svakodnevnim aktivnostima?
U trećem modulu polaznici će napraviti akcijski plan daljnjeg otkrivanja i poticanja razvoja talenata kod djece na temelju svakodnevnih aktivnosti rada s djecom te interesa djece. Akcijski plan osigurava polaznicima aktivno korištenje naučenog po završetku edukacije i povratku na posao.
